10.3969/j.issn.1009-1505.2011.04.015
“中国社会工作专业实习教育与发展”笔谈
中国社会工作专业教育自20世纪80年代末恢复重建以来,已经走过了20多年历程。在专业学科建设,如师资队伍建设、课程体系建设、专业教材建设等方面取得成就与进展的同时,专业教育还存在一些薄弱环节,其中社会工作专业的实习实践教学模式的探讨是最重要的问题。
社会工作专业教育、实习教育、中国、20世纪80年代末、专业学科建设、师资队伍建设、课程体系建设、实践教学模式
G642.44(高等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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