10.3969/j.issn.1009-1505.2009.03.017
高校双语教学质量的调查与思考
为了了解双语教学的实际效果和质量,作者从授课方式、教学效果、师资条件、教材选择和图书馆资源等多方面对某高校五个学院的学生进行了问卷调查,分析调查结果,发现了一些不足,并提出了在教学模式、师资教材建设和校园双语环境三方面提升双语教学质量的对策.
双语教学、调查问卷、对策
96
G642(高等教育)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
93-96
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10.3969/j.issn.1009-1505.2009.03.017
双语教学、调查问卷、对策
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G642(高等教育)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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