人的认同视域理解教育要义

摘要：

培养受教育者形成良好的自我意识,使其意识到自身是社会生活中独立的存在者,是教育的基本任务.由此要求从人的认同视角理解教育,以此阐明人的教育命题的基本意义.文章以人的认同为认识线索,论述教育与人的认同之间的基本关系,分析了理解教育的基本内涵与要求.

关键词：教育哲学、人的存在、人的认同

所属期刊栏目：86

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学规划项目05JA880039

在线出版日期：2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70