10.3969/j.issn.1009-1505.2003.06.017
高校"两课"教学改进之我见
在新形势下,高校"两课"教学迎来新发展的大好机遇,但是,由于受全球化、信息化及市场经济实用性的影响,和其他方面因素的困扰,"两课"教学面临许多挑战.当前,"两课"教学的效果,不是太理想,这有违开设"两课"的初衷.如何达到"两课"教学的理想境界,这是各高校共同思考的大事.这是一项系统工程,需要教师、学校、社会共同努力.
高校、"两课"教学、改进
G641(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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