航海类专业"三明治"人才培养模式改革与对策研究

摘要：

我国是船员大国,但不是船员强国,在建设海洋强国战略背景下,船员队伍整体综合素质需要进一步提高."三明治"航海人才培养模式在英国等传统航海发达国家普遍实施,并获得很大成功,国内部分航海院校也在尝试实施该教育模式,并取得了一定成效.研究"三明治"模式的特点,分析该模式在我国实施发展的情况和存在的主要问题,结合北部湾大学航海教育现状,构建"三明治"航海人才培养模式,并提出该模式实施发展的对策.

关键词：航海教育、海洋强国、三明治模式、航海类专业、应用型人才

分类号：G728;G642;U675-4

资助基金：广西职业教育教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63