高职院校航海类专业航海教育优化发展研究
本文分析了航海教育与船员培训在主管机关及其管理内容、业务内容、面向对象和目标等三方面的区别与联系,指出高职航海院校或航海专业在不同主管机关协同管理航海教育的体制机制、航海院校教师分类管理和分类评价、素质培养与船员培训技能的课程体系设置、航海教育培养目标多元化发展等四方面存在的问题,并针对存在的问题提出健全完善航海教育管理体制机制、优化设置航海院校专业课程体系、优化完善航海类专业招生与就业工作等改革措施.
高职院校、航海教育、船员培训、人才培养、优化发展
G718.5;G434;G641
教育部行指委工作办公室职业教育改革创新课题;广东交通职业技术学院校级教研教改课题
2022-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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