"产学创"融合背景下高职航海类专业"竞赛式"教学法的实践探究

摘要：

深入分析高职航海类专业目前遇到的困境,有针对性地提出"竞赛式"教学法的解决方案,并对"竞赛式"教学法进行实践探讨,详细阐述了"竞赛式"教学法在《电子电气员英语听力与会话》课程中的实践研究,经过一个学年的教学实践,发现实验班学生的专业英语听力与会话水平明显优于对照组的水平.

关键词：产学创、航海类专业、"竞赛式"教学法

资助基金：江苏省职业技术教育学会,规划课题XHYBLX2021071

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112