10.3969/j.issn.1671-2714.2023.03.002
民办教育财税政策工具的法律配置探析
我国民办教育财税政策工具的法律配置历经起步、发展和完善三个阶段,目前在明确实施机制、发挥组合效用、体现教育行业特性及关注行业内部差异等方面仍有不足.对此,应从理念、方法与制度层面予以体系化完善:实现从政策主导到法律主治、从统一管理到分类配置、从学校中心到多元并重、从行政分配到市场竞争的理念转向;系统分析政策目标、实施环境及工具型态之间的内在逻辑,建构起"政策目标→工具特性→实施环境→财税政策工具型态"的财税政策工具选择模型;从完善规范结构、明确具体内容、强化组合效用及健全配套机制等方面构建具体制度.唯此,财税助力民办教育健康发展的美好愿景才有望实现.
民办教育、财税政策、政策工具、分类管理
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D035;D633;D9
重庆市社会科学规划项目;教育部人文社会科学研究项目
2023-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
10-18