民办教育分类管理制度建设存在的问题及推进策略

摘要：

通过对全国31个省份出台的推进民办教育分类管理的实施意见及其配套政策与新《民促法》、"国务院30条"等新法新政的比较发现,民办教育分类管理制度建设存在顶层设计不完善、地方配套政策落地缓慢且创新不足等问题,进而提出深入推进民办教育分类管理制度建设的建议:完善民办教育分类管理制度的顶层设计,明确民办学校分类登记的过渡期,完善非营利性民办学校退出后的奖励、补偿政策,明确分类管理后民办学校的属性变更,明确完全中学、一贯制民办学校的分设安排,完善民办学校分类扶持政策,加强民办教育分类管理制度的立法解读和政策宣传等.

关键词：民办教育、民办学校、分类管理、制度建设

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究2020年度一般项目2020-ZZJH-264

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：20-25