民办高等教育政策滞后的策略及其运用

摘要：

教育政策的滞后有"无意滞后"和"有意滞后"两种表现形式.无论哪种形式,教育政策的顶层设计都不能缺位或滞后.民办高等教育分类管理政策演变过程带来的一个启示,即教育政策策略的运用必须坚持顶层设计先行一步,有所为有所不为.必须从基本国情出发,并广泛听取各利益相关者的意见.

关键词：民办高等教育、教育政策、民办高校、分类管理、策略运用

所属期刊栏目：20

资助基金：信阳学院民办高等教育研究重大招标课题;国家社会科学基金教育学重点项目;浙江树人大学重大科研创新项目

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12