教育资源流动视角下中国—东盟高等教育合作: 现状、问题与策略

摘要：

从教育资源跨境流动的宏观走向来看,我国高等教育资源主要有三种流动模式:引进教育资源的中外合作办学、输出教育资源的境外办学和整合教育资源的共建跨境大学(教育)联盟.面向东盟,我国高等教育发展呈现的特征是:中外合作办学整体偏弱、境外办学规模较大和共建跨境大学(教育)联盟发展迅速.目前,中外合作办学与境外办学在办学规模、办学层次和学科专业布局等方面存在一些问题,共建跨境大学(教育)联盟在后续发展上也面临若干困难,故亟须对中国—东盟高等教育的合作路径进行差异化设计.

关键词：教育资源、中国—东盟、中外合作办学、境外办学、大学联盟

所属期刊栏目：19

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目2018zc041;贵州省高等教育中外合作办学研究成果

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105