行业学院框架下应用型本科人才培养的探索 ——以浙江树人大学投资学专业为例

摘要：

基于利益共同体的治理理念和方式共建具有跨界教育特征的行业学院,是地方本科院校转型背景下推进应用型人才培养模式改革的一项重大创新.文章在梳理行业学院建设背景、内涵、定位以及相关实践研究的基础上,总结浙江树人大学依托金融信息服务学院推进投资学应用型人才培养的改革举措,包括优化人才培养方案、举办虚拟班、组建校企合作教学团队、推动教学改革与科学研究、鼓励学生创新创业以及强化实践教学体系等,旨在为投资类专业的应用型改造和地方本科高校的转型发展提供参考.

关键词：行业学院、应用型人才、金融信息服务学院、投资学专业

所属期刊栏目：18

资助基金：浙江省高等教育改革项目JG20160144;浙江树人大学示范性实践教学基地建设资助项目

在线出版日期：2018-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112