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10.3969/j.issn.1671-2714.2018.03.015

新建本科高校应用型人才培养的改革路径

引用
区域经济转型升级要求高校提供与之配套的人才,这是新建本科高校转型的外在动因;明确办学定位是新建本科高校自我发展的内在需求.在此背景下,新建本科高校必须进一步创新人才培养模式,紧紧围绕"应用型"大学的定位进行转型.文章从新建本科高校应用型转型的内外因分析入手,提出在转型过程中应关注人才培养模式重构、校企合作长效机制建立、实践教学体系建设以及人才培养质量评价体系优化等建议.

新建本科高校、应用型人才、实践教学、人才培养

18

教育部高等教育司有关企业支持的产学合作协同育人项目201701042080

2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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浙江树人大学学报

1671-2714

33-1261/Z

18

2018,18(3)

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