10.3969/j.issn.1671-2714.2016.03.019
新建本科院校与区域经济协同发展绩效状况及影响因素
以125所新建本科院校为调查样本,对新建本科院校与区域经济协同发展绩效状况进行描述性统计,并对影响两者协同发展的12个要素指标进行探索性因子分析,归纳出外显环境因素、内在能力因素和外部互动因素三个主要影响因素;进一步运用多元回归分析,检验上述影响因素对协同发展绩效的作用.检验结果显示,院校自身的外显环境因素、内在能力因素对协同发展绩效呈正向显著作用,院校外部互动因素对协同发展绩效有一定的积极影响,但影响并不显著.
新建本科院校、区域经济、协同发展绩效、影响因素
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N94;F3
教育部人文社会科学研究规划项目14YJA88008
2016-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90