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10.3969/j.issn.1671-2714.2016.03.011

基于能力、质量、标准间关系视角的养老服务职业教育机制研究

引用
养老服务业对职业人才的需求日益增加,然而养老服务职业教育受“惯习思维”局限,未能有效将产业需求信息转化为知识语言,导致职业人才与市场需求契合度不高.职业教育与多个利益相关者有关,通过对高校、企业、社会组织等不同层面的访谈,明确提出基于能力、质量、标准互构的建设路径,通过“行业学院”模式的运行,形成集“孵化、输出、跟踪、评估”于一体的立体化的养老职业教育机制.

养老服务、职业能力、职业教育质量、职业标准、行业学院

16

TS9;TS8

杭州市哲学社会科学规划课题M15JC081

2016-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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浙江树人大学学报

1671-2714

33-1261/Z

16

2016,16(3)

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