高职院校教学团队建设机制的探索与实践

摘要：

我国高职院校教学团队建设尚处于起步阶段，而教学团队建设成功与否直接影响学校未来的发展，其重要性不言而喻。文章立足于我国高职院校教学团队建设背景，总结国家级教学团队建设的成功实践经验，从多角度提出保障高职院教学团队建设良性发展的长效建设机制，从而促进高水平师资队伍建设，为提升高职院校核心竞争力奠定坚实的基础。

关键词：高职院校、教学团队、团队建设、建设机制

分类号：G71;TU2

资助基金：浙江省哲学社会科学研究基地“现代职业教育研究中心”课题13JDZJ01Z

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113