"思想道德修养与法律基础"课程的实效性——以浙江省高职院校为例
高职院校开设"思想道德修养与法律基础"课,对教学要求、教学手段、教学模式等都提出了新的要求.通过问卷调查,了解目前高职学生对该课程重要性的认识、教学的认可度和教师评价等方面的信息,在此基础上,进一步思考如何提高该课程教学的实效性.
高等职业教育、高职院校、思想道德修养与法律基础
10
G641(高等教育)
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
116-119
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高等职业教育、高职院校、思想道德修养与法律基础
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G641(高等教育)
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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