10.3969/j.issn.1671-2714.2005.02.022
浅析"配对"教学法在高校排球教学中的效用
针对学生特点,运用教育理论与体育方法,设计出"配对"教学法.自主的配对练习,主张尊重学生的自主性、自发性,增加学生自主学习的空间和机会,使强制性的、死板的排球教学转变为生动活泼的教学,结果表明:"配对"教学法能充分调动"教与学"双方的能动作用.
"配对"教学法、排球教学、能动作用
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G642(高等教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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85-86,105