10.3969/j.issn.1671-2714.2004.03.025
Fuzzy数学在成人教育教学质量评价中的应用
本文试图应用模糊数学知识综合评价成人教育教学质量.我们首先建立应用Fuzzy数学知识进行多层次、多算子二型综合评价的数学模型,然后举例说明对教师的成人教育教学质量是如何进行综合评价的.
模糊数学、成人教育、教学质量评价
4
O159;G72(代数、数论、组合理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
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10.3969/j.issn.1671-2714.2004.03.025
模糊数学、成人教育、教学质量评价
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O159;G72(代数、数论、组合理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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