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10.3969/j.issn.1671-2714.2003.05.014

《数据结构》课程中逻辑和创新思维能力的培养

引用
本文针对<数据结构>课程的特点和教学中存在的难点,提出在教学中运用逻辑思维方法来培养学生的逻辑思维能力,采用启发式教学手段来培养学生的创新思维能力,在教学实践中,针对不同学生采用不同提示、不同设问,培养其实践创新能力,从而化解本课程的难点,激发学生的学习积极性.

逻辑思维能力、创新思维能力、实践创新能力、数据结构

3

G642(高等教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

49-51

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浙江树人大学学报

1671-2714

33-1261/Z

3

2003,3(5)

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