应用型本科水利类专业"金课"建设的现状、困境和路径

摘要：

应用型本科水利类专业"金课"建设是全层次构建性课程的建设.现有的应用型本科水利类专业课程建设研究反映了课程建设现状,课程研究存在课程研究关系网络离散显著和课程建设同质化的特点,表明水利类专业课程建设面临建设积极性不高、课程内涵不清晰、与行业联系不紧密、建设成果不典型和研究资金不充裕的困境,因此应通过构建课程建设生态、打造典型"金课"、匹配充裕资金和推广科学管理四大路径建设"金课".

关键词：应用型本科、水利、金课

所属期刊栏目：32

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2017年度杭州市哲学社会科学规划常规性课题M17JC027

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90