10.3969/j.issn.2095-7092.2020.01.018
应用型高校构建"三位一体"创新创业人才培养平台的理论与实践
应用型高校人才培养具有应用性和创新性的特征,从教育目标、教学内容、教育评价等方面可以管窥一二.创新创业教育正在融入应用型高校人才培养的大系统,但存在"华而不实""重赛轻教""专创分家"等现象,基于此,在分析建立创新创业人才培养平台必要性的基础上,提出构建"专业+创业+企业"三位一体的创业人才培养平台实践思路,包括理实一体化、过程精益化、发展共生化三个板块.
应用型高校、创业教育、三位一体、精益创业、共生
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G647.38(高等教育)
杭州市哲学社会科学规划课题M20JC038;浙江水利水电学院思政课题xsz-201807;浙江水利水电学院高教研究课题XGJ-201910
2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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