基于移动智能设备的混合式教学应用设计 ——以《网页设计》课程为例

摘要：

以计算机应用专业《网页设计》课程教学为例,认为高职计算机理实一体化类课程教学中存在教材中的教学案例与实际岗位相脱节;教学过程中缺少交流与互动;课程考核评价方式缺乏创新等问题,并就此提出一种基于移动智能设备的混合式教学模式,从前期分析、内容设计、线上资源设计及学习活动设计等方面实现.

关键词：移动智能、混合式教学、教学设计

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省高校优秀青年人才支持计划项目GXYQ2019259;安 徽 省 质 量 工 程 智 慧 课 堂 试 点 项 目2017ZHK1349;校级精品开发课程质量工程项目2017JPKC02

在线出版日期：2019-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90