基于CCDIO的地方高校新工科建设实施体系探索

摘要：

新工科是为新一轮科技产业革命主动调整教育结构的战略性举措.分析了CDIO在中国的发展及CCDIO的构造,CCDIO包括学生职业发展的软能力(Career)和学生职业技能的硬能力(CDIO).分析新工科建设的内涵,包括目标新、理念新、要求新、途径新.从理念、政府、高校三个层面,探索了地方高校新工科建设实施体系,建构政府、校级、院级、专业四方联动协调的实施体系,可为进一步推动地方院校新工科建设提供参考.

关键词：CDIO、CCDIO、新工科、地方高校、实施体系

所属期刊栏目：31

分类号：G648.4(高等教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题14SWH17YB;浙江水利水电学院教改项目JG201605;浙江水利水电学院测绘与市政工程学院教改项目资助的部分研究成果

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82