10.3969/j.issn.2095-7092.2018.06.016
"双创"背景下服装立体裁剪课程个性化教学探索
在"大众创业,万众创新"背景下,提高和培养学生的创新创业能力尤为重要.针对高职服装设计专业而言,服装立体裁剪是一门专业核心课程,根据学生就业岗位的需求,从职业倾向、任务驱动、学习习惯或兴趣及真实问题四个方面提出了个性化教学改革,并提倡采用案例教学法,任务驱动法,自主学习法和演示教学法,将学生和教师的身份进行不同角色的转换,以提高学生的创新和创业实践能力,促进服装行业的发展.
服装立体裁剪、创新创业、教学改革
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G642.0(高等教育)
浙江省高等教育课堂教学改革研究项目KG20160923
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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