以工程教育认证为导向的三维CAD课程教学改革

摘要：

对照工程教育专业认证的标准,对浙江水利水电学院三维CAD课程教学进行了分析,认为存在课程教学目标、内容、质量监控等方面的问题,并从课程预期学习结果、课程教学内容、课程实施方法、课程考核评价办法、课程教学目标达成度测评、持续改进措施等方面提出了课程教学改革思路.教学实践证明,该课程教学改革取得了一定成效,学生使用现代CAD工具的能力有明显提高.

关键词：工程教育专业认证、三维CAD课程、教学改革、项目制教学

所属期刊栏目：30

分类号：G640.2(高等教育)

资助基金：浙江省教育教学改革项目2013JG2013204;浙江水利水电学院重点教育教学改革项目2015JG01;机械设计制造及其自动化浙江省"十三五"特色专业建设项目浙教高教〔2017〕29号

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：81-87