10.3969/j.issn.1008-536X.2017.03.018
计算机辅助教学在机械原理课程中应用
在机械原理课程中,图解法、解析法等传统教学方法抽象繁琐且实际操作困难.在机械原理课堂教学引入计算机辅助教学,应用ADAMS软件对机械系统建立虚拟样机技术并进行动态仿真,并做出机械机构运动响应曲线,可促进学生理解和掌握机构运动特性和动力学特性,提高学生对课程的学习兴趣,增强学生的学习动力,从而高效率地实现课堂教学目标.
机械原理、计算机辅助教学、ADAMS
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G642(高等教育)
2017-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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