高职工程管理类专业人才校企协同培养机制的构建

摘要：

目前,高职工程管理类专业人才培养存在目标定位不明确,课程设置不合理,人才评价手段单一等问题,为了解决这些问题,提出应以“充分彰显学校和企业主体间性”为价值取向,构建高职工程管理类专业人才校企协同培养机制,包括校企协同确定人才培养目标、建立“集体审议”课程决策机制、搭建校企信息互馈平台和形成校企协同考核机制等.该机制以“充分彰显学校和企业主体间性”为价值取向,以形成校企协同培养工程管理类专业人才的运行通路.

关键词：高职教育、工程管理类专业、校企协同、育人机制

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年浙江省教育厅科研项目Y201534277

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84