10.3969/j.issn.1008-536X.2015.02.021
专升本转型背景下电力系统分析课程教学改革——以电气工程学院为例
专科院校转型建设应用型本科院校后,对电力系统分析课程学习的广度、深度都有新的要求.必须在原专科专业的基础上,以“精理论,强实践,纳新术,讲方法,重考核”为原则,对本科专业电力系统分析课程的教学内容组织与实施、方法、手段及评价方式等方面进行改革,通过优化理论教学、强化实践环节同时补充了本专业研究新成果,使学生综合能力得到提升.
专升本转型、电力系统分析、理实融合、教学改革
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G642.0(高等教育)
2015-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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