高职院校工程管理类专业体验式社会实践模式的研究

摘要：

社会实践对实现工程管理类专业的人才培养目标具有重要意义。高职院校工程管理类专业体验式社会实践模式依据该专业人才培养目标，系统设计各阶段的社会实践项目，注重学生“体验式”学习过程，不仅满足了社会对从事工程管理类专业岗位人员素质和能力的需求，也符合高职学生认知心理的发展规律。

关键词：工程管理、体验式、社会实践模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅科研基金资助项目Y201224740

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82