高校青年教师心理健康状况调查及建议

摘要：

采用SCL-90症状自评量表测量高校青年教师心理健康状况，表明高校青年教师心理健康问题突出，其中躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑四个因子均分都高于全国常模，并具有显著性。高校青年教师心理健康问题表现具有社会、学校、个人三个层面的成因，国家、社会、学校应积极构建有利用于高校青年教师发展的平台，为青年教师心理健康发展提供强有力的保障，教师个体也应学会应对压力，运用适当的策略减轻压力感受，保持健康心态。

关键词：高校、青年教师、心理健康建议

分类号：G645(高等教育)

资助基金：浙江水电水电学院思政科研基金项目 XSK201004；中国高等教育学会学生工作研究分会2012年高校学生工作研究课题LX2012Y121

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90