“校企合作、顶岗实践”中存在的问题及对策——以浙江水利水电学院汽车专业为例

摘要：

“校企合作、顶岗实践”是高职教育的办学特色.此过程能使学生形成良好的职业道德、职业素养和职业技能,但在实施过程中存在企业认知、学生管理等方面问题.据此认为应提高企业参与顶岗实践的积极性,构建规范的顶岗实践管理制度,完善教学质量监控,从而提高“校企合作、顶岗实践”的效率和质量.

关键词：高职教育、顶岗实践、问题、对策

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年度浙江省教育科学规划课题SCG256

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79