10.3969/j.issn.1008-536X.2013.03.030
比较视野下创业教育促进高职生就业的策略研究--以杭州市为例
高职院校创业教育覆盖面广、有多元化的运行模式。杭州市高职院校创业教育包括“三位一体”创业教育模式、“全真环境下”的创业实践模式、孵化项目和团队的经商创业模式等。基于学校良好的创业环境和自身的行业优势,创业教育创设了众多实效的运行模式,但与美国等发达国家的创业教育相比,还没有构建良好的创业生态系统,应正确定位创业教育、职业教育、就业教育三者关系,构建学校内部创业教育、创业活动、学生社团三螺旋互动模式,不断完善创业教育的评价机制。
创业教育、高职院校、科技园
G710(职业技术教育)
2012年杭州市哲学社会科学规划课题 B12JY06Q;2013年浙江省社科联研究课题2013N166
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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