基于多媒体技术支持下的《新职业英语》教学探索

摘要：

《新职业英语》是一套体现职业教育先进理念的优质教材，可以为教师提供理念的引导和创新的平台．在多媒体环境下，《新职业英语》教学可以采用任务教学法，围绕工作任务或场景设计教学内容，以“任务”为驱动，以“实践运用”为导向，从培养目标、课程设计、教学模式等方面创新，以提高学生的英语应用能力．

关键词：多媒体、新职业英语、教学模式、mini—project

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011国家社科科研基金项目BCA110020的子项目Z118

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90