基于CDIO教育模式的高职高专《电路》课程教学策略初探

摘要：

电路课程是高等学校电类专业必修的一门主干课程，。针对当前高职高专学生物理基础相对薄弱和电路课程学习有一定难度的特点，根据当前高职高专学生的基础现状和心理特点，同时兼顾其专业需要，探讨立足于以学生为关注点、以专业为切入点的CDIO电路课程教学理念，并在教学实践中收到较好的成效。

关键词：CDIO、高职高专、电路教学

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革一类基金资助项目YB2010093

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-83,87