教学服务型大学教师发展研究

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模.教学服务型大学注重教学与科研的应用、服务导向,教师发展应明晰与高级应用性人才培养模式的适切性、与社会服务职能的融合性,从多样性、个性化教师培养模式,教师发展制度保障体系和教师评价体系,团队平台等方面入手,创造条件和环境,促进大学教师发展.

关键词：教学服务型、社会服务、人才培养

所属期刊栏目：23

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：浙江省教育科学规划科研基金资助项目SC272;浙江省教育厅科研基金资助项目Y200806080

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74