学训结合的模具制图与CAD课程教学改革

摘要：

针对现代模具设计从"三维到二维"的全新计算机辅助设计模式,本课程突出识图和计算机绘图能力的培养,改革课程教学模式,优化课程结构和教学内容.在教学过程中采用学训结合的教学模式,实现了从"三维-二维-三维"的现代设计模式,与传统制图相比,优化了课程体系,提高了学生综合素质,教学效果良好.

关键词：机械制图、学训结合、模具、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-84,91