10.3969/j.issn.1008-536X.2008.04.026
信息技术条件下高职高专高等数学研究性教学初探
在信息技术条件下,高职高专高等数学研究性教学具有可行性.教师在应用信息技术开展研究性教学中,应改变教育教学观念,强化现代多媒体应用和CAI课件的制作能力、课程开发、教学创新能力以及引导学生进行有效学习和合作学习的能力等.
信息技术、高等数学、研究性教学、研究性学习、能力
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G710(职业技术教育)
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项日YB05101;浙江省教育厅基金资助项目20050418;浙江水利水电专科学校校科研基金资助项目XK2008-31
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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