10.3969/j.issn.1008-536X.2006.03.025
高职高专外语课实施分层教学的实验研究
对我校英语课分层教学的实践过程和研究结果进行分析.结果表明,分层教学对学生的英语语言技能和认知水平提高有着显著作用,同时也影响少数学生的学习积极性.因此,通过理论分析和实践探索,寻求一条适合高职高专英语教学新路子.
高职高专、外语课、分层教学
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G718.5(职业技术教育)
浙江省教育厅资助项目20060006
2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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