10.3969/j.issn.1008-536X.2003.04.022
改进学校"两课"社会实践教学模式的思考
理论与实践相结合,是进行"两课"教育教学改革的重要途径.今通过对浙江水利水电专科学校"两课"教育不同模式的比较,深刻剖析了过去两种该校"两课"社会实践教学的一系列相应对策.
社会实践、教学模式、对策
15
G401.29(教育学)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
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10.3969/j.issn.1008-536X.2003.04.022
社会实践、教学模式、对策
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G401.29(教育学)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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