高工专水工专业实践教学权重的确定及其专家权数

摘要：

高工专教育培养的是高等工程技术人才,其教学特色主要表现为强化实践能力和工程意识、培养工程素质方面.为研究水工专业实践教学环节在整个教学计划中所占的比例(权重),可利用层次分析法(Analytical Hierarchy Process简称AHP)原理结合德尔菲专家调查法和模糊隶属度分析等多种定量分析方法构建确定实践教学权重的综合评价指标体系;并在进行有关数据和处理时,利用等级相关理论中Spearman等级相关系数和灰色关联度,提出了在实践教学权重的确定中的专家权数的确定方法.

关键词：实践教学、权重、层次分析法(AHP法)、灰色关联度、Spearman等级相关系数

所属期刊栏目：13

分类号：G648.2:TV-40;G642(高等教育)

资助基金：浙江水利水电专科学校校科研和教改项目XK2000-05

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62