大学生自主学习现状分析

摘要：

本研究采用自编的大学生自主学习能力问卷,对某大学230名本科大学生的自主学习情况的现状进行了调查.结果表明:从大一到大四自主学习水平呈现一、二、三年级逐年降低,四年级突增,未达到显著差异；专业对自主学习影响不显著,总体表现体艺类自主学习稍高；性别在自主学习水平上达到显著差异.

关键词：大学生、自主学习、现状

所属期刊栏目：31

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36