语块背诵与口译流利性和准确性的相关性研究

摘要：

通过对40名同声传译专业的学生进行12周课外时间的语块背诵训练,探讨了语块背诵训练前后学生口译语料中语块运用情况、口译流利性和准确性指标的变化以及学生语块运用情况及口译流利性和准确性的相关性.实验结果显示:语块背诵训练对口译流利性和准确性指标变化起着积极作用,受试学生口译产出中语块运用能力明显提高,受试学生语块运用能力与口译流利性和准确性均呈显著正相关,培养了学生自主学习能力,提高了他们学习口译的积极性.学生的访谈结果和学习日志进一步证实了上述结果.

关键词：语块背诵;语块运用能力;口译流利性;口译准确性

所属期刊栏目：22

分类号：H315.9(英语)

资助基金：山东省高等学校优秀中青年骨干教师国际合作培养项目鲁教人函[2016]13号

在线出版日期：2021-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68