基于员工特征的初创期教育培训企业激励机制设计

摘要：

初创期教育培训企业的员工激励问题是决定企业生存和发展的重要问题,然而这一问题并未引起足够的重视.基于此,文章从初创期教育培训企业的特征及员工特征两个方面分析员工激励的约束条件,以此为基础提出了初创期教育培训企业员工激励效应的激励机制设计的基础模型,从而对初创期教育培训企业的员工激励提出了相应实施建议.

关键词：初创期;教育培训企业;员工激励;激励机制

所属期刊栏目：22

分类号：F243.5(劳动经济)

资助基金：2020年浙江省教育厅访问工程师校企合作项目FG2020008

在线出版日期：2021-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63