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10.3969/j.issn.1671-234X.2021.02.013

基于产业链岗位的通信技术专业个性化人才培养模式研究

引用
职业教育面向产业发展、对接岗位需求,培养适应社会的高素质技术技能人才.随着国家大力推进创新驱动发展,高职院校人才培养模式研究也在逐步深化.在剖析通信技术专业人才培养存在问题的基础上,通过构建导师化导学、信息化助学、认证化督学的多元化人才培养模式,进行"个性化职业发展"与"产业链岗位适应"并行教学,提高课堂效率与教学质量,为培养适应时代要求的高职通信专业人才打下基础.

产业链、通信技术、个性化、人才培养模式

22

G718.5(职业技术教育)

教学改革研究项目jg20180553

2021-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

62-65

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浙江交通职业技术学院学报

1671-234X

33-1262/Z

22

2021,22(2)

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