来华留学生中华文化认同培养路径探析

摘要：

文化认同与跨文化适应存在着耦合关系.对来华留学生的中华文化认同培养是提高其跨文化适应能力,提升留学生教育质量的重要途径之一.基于两所高校的来华留学生调查问卷数据分析,总体而言来华留学生的中华文化认同处于中等偏上的水平,且在认知、情感和行为三个维度上的得分较为均衡,但留学生的汉语水平、中华文化输入渠道等制约了其对中华文化的认同.针对来华留学生中华文化认同的现状,可通过加强对外汉语教学,创新对外汉语教学策略,构建中华文化课程体系,完善中华文化多元评价考核体系,提高对外汉语教师的跨文化意识,加强国际化校园文化建设,拓展各类文化体验活动等途径提升留学生对中华文化的认同度,帮助留学生更好地实现跨文化适应.

关键词：来华留学生、文化认同、跨文化适应

所属期刊栏目：22

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：职业院校文化素质教育研究课题;浙江省社科联年度研究项目

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86