"三教"改革背景下行业文化融入高职院校思政课教学路径研究

摘要：

以新时代职业院校思政课"三教"改革为背景,依据思政课改革创新"八个相统一"的总要求,重点探索了在具有交通行业办学特色的高职院校,将交通文化融入思政课教学改革的路径,包括文化认同探索组建结构化协同式教学团队,文化嵌入推广理实一体模块化协同式教学模式,开发突出交通文化素材的立体式协同式教学资源和引入价值理念构建多元化协同式思政课教学效果评价体系.

关键词："三教"改革、交通文化、思政课、路径

所属期刊栏目：21

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2020年山东省学校思政课教学改革项目;2019年度山东省职业教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50