10.3969/j.issn.1671-234X.2020.01.011
高职英语教学中融入思政元素的探索与实践
结合浙江交通职业技术学院英语课程的改革实践,分析高职英语课程思政的必要性和可行性,探讨如何从思政教育元素、整体设计、教学内容和素材、教学手段和方法、第二课堂、评价机制、新媒介等着手,充分发挥其隐性教育功能和优势,实现知识传授和价值引领的有机统一,促进学生全面发展.
课程思政、高职英语、立德树人
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G641(高等教育)
浙江交通职业技术学院"课程思政"课改;浙江交通职业技术学院"课程思政"课改
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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