基于"放管服"理论对西藏职业教育产教融合治理结构的研究

摘要：

产教融合是西藏职业教育改革发展的必然路径,治理结构是治理体系的核心,是产教融合的机制保障,基于西藏经济社会发展的需要、行业企业发展的需要以及职业教育发展的内在需求,在"放管服"理论的指导下,从立法规范、制度保障、校企融合发展、利益协调机制等维度构建西藏职业教育产教融合的治理结构.

关键词：职业教育、产教融合、治理结构

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学2017年重点项目;国家社科基金一般课题

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72