高职生情商训练体系的构建与实践研究

摘要：

情商是高职生成长和发展的必备条件,培养高职生的情商素质是高校的一项基本任务.本研究通过问卷调查和个案访谈,对高职生的情绪发展特点、存在的问题和情商训练需求进行了分析,有针对性地构建了高职生情商训练体系,并在此基础上开展了实践和反思.

关键词：高职生、情商、训练

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育厅科研项目 Y201533349

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83